（图源：新华社）

湖北日报驳斥员 刘中扬

571分、592分、573分……自25日广西高磨砺分通谈开启以来，“扁担女孩”刘燕的高考分数在收罗闲雅传，版块推而广之。对此，刘燕的班主任陈浑厚已向媒体辟谣，当地证据部门也暗示会尊重她的个东谈观点愿，不合外公布分数。

尽管刘燕本东谈主早在采选采访时就暗示高考“进展浅薄”，当下也有部分网友站出来说“不管考若干分，王人是个令东谈主钦佩的女孩”，“编瓜”“吃瓜”的声息却如故存在。公论温雅就像一把双刃剑，善意与坏心并行，讴歌与压力同路。 回来这段技巧，既有东谈主暗示思要资助刘燕，也有东谈主以蹭热度赢利为目标，仿冒她注册酬酢平台账号。

刘燕曾说：“在我看来挑扁担的行动是一个很寻常的小事情，这等于咱们的活命边幅。”她挑着扁担、设施浮松而轻快的身影，正值闯入了高考欺压后路东谈主纪录的镜头，但在她我方的东谈主生中，这仅仅稀松庸俗的场景。据班主任陈浑厚先容，在刘燕就读的这所偏远县城高中里，70%以上的孩子王人来自农村，扁担、编织袋、水桶是他们往复家校搬运物品的常用器具。各路镜头聚焦刘燕的同期，虚化的配景中还有好多“扁担女孩”、“扁担男孩”。互联网期间，公论的声息有大量种渠谈来到一个普通东谈主眼前，一句谈论、一句算计、一句妄语，稀疏的说话最终通常汇成激流，冲垮竟然活命的鸿沟，将被温雅者置于孤舟之中。

十几秒的视频火了，播放千万次，也不敌东谈主生漫长。看成儿子，刘燕扶扁担的手帮家里干过农活，为母亲擦过汗；看成学生，她的手在每时每刻的学习中抓过笔、答过卷；在她将来“思当别称浑厚”的好意思好憧憬中，这双手还将拿着教案，写着板书，转变功课，“用我方的学问让更多孩子走出大山看到外面精彩的寰宇”。“扁担女孩”四个字，仅仅对刘燕东谈主生的惊鸿一转，构不成沿途的她，更不成从此将一个充满人命力的女孩框在公论的镜头里成长。

“扁担女孩”莫得义务复兴公论对她是否“金榜落款”的酷好开yun体育网，刘燕只需像万千普通考生雷同，查分、填报志愿、恭候录取告知书，然后不息设施鉴定地走向她贪图中的将来。